6e Semaine Olympique et Paralympique franco-hellénique: une Expérience à ne pas manquer

 

 

Pour la sixième année consécutive, l’Institut français de Grèce en collaboration avec le Comité Olympique Hellénique, l’Académie Olympique Hellénique et le Comité Paralympique Hellénique organisent la Semaine Olympique et Paralympique 6^ème édition, du 2 au 6 février 2026, en invitant les élèves de Grèce à partager une passion commune : le sport et ses valeurs à travers des dialogues avec des athlètes olympiques et paralympiques de haut niveau, Grecs et Français.

Cette année, la 5^ème classe de la 18^ème école primaire de Xanthi a participé à la rencontre virtuelle avec Stelios Malakopoulos, athlète paralympique de haut niveau qui nous a impressionnés tant par sa force interne et externe que par son  discours structuré et son interaction avec les élèves. Un excellent prétexte pour partager les valeurs de l’olympisme, en français et en grec. La rencontre a eu lieu par zoom, en grec et en français avec traduction consécutive.

Par ordre alphabétique

 

D’habitude, on apprend l’alphabet pendant les premières séances de cours de FLE et puis… on laisse tomber. Mais qu’en diriez-vous de faire entrer l’alphabet et l’ordre alphabétique dans nos cours tout au long de l’année ?

Voilà une idée pour la classe pour réviser le vocabulaire. Aujourd’hui on l’a appliquée pour réviser les animaux.

1.     Afficher au tableau les cartes images des animaux. (Nous on les a mis par terre car avec les TBI il résulte impossible d’y scotcher des images)

2.    Demander aux élèves de les ranger dans l’ordre alphabétique,

3.    Une fois rangés, demander aux apprenants de les nommer.

4.    Vérifier le bon ordre

5.    Faire des éventuelles corrections.

Une variante de cette activité serait d’apporter des animaux en peluche ou des miniatures d’animaux ou de demander aux apprenants d’en apporter et de ranger ces objets par ordre alphabétique.

On dessine?

 

Pictionary est une activité ludique qui peut être facilement intégrée dans nos cours de FLE. Par exemple, aujourd’hui on l’a utilisé pour réviser les animaux. Avec Pictionary les apprenants dessinent et devinent des mots en français tout en favorisant l'interaction orale et la créativité. Outre la révision d’un point lexical, Pictionary renforce le plaisir d’apprendre et augmente la motivation des apprenants cat il fait participer tant les plus forts que les plus faibles, tant les plus bavards que les plus timides.

Les jeux de ce type changent le rythme du cours, cassent la monotonie et en plus ils sont reposants pour l’enseignant !

Si le jeu paraît facile à vos apprenants, vous pouvez introduire des handicaps, qui donnent des points supplémentaires, comme par exemple utiliser sa mauvaise main (droite pour les gauchers, gauche pour les droitiers) pour dessiner ou dessiner les yeux bandés etc. 

Chantons Noël sur la radio!

 

La veille de Noël la Radio municipale « Οmorfi Poli » de notre ville, Xanthi, diffuse une émission entièrement dédiée aux chants de Noël chantés par les élèves des écoles de la région.

Pour la cinquième année consécutive, les classes de français y ont participé avec ferveur et enthousiasme. Une occasion pour notre ville de diffuser des chants de Noël en anglais, en français, en allemand et en grec bien entendu. Un vrai dialogue de cultures festif !

Joyeux Noël et à l’année prochaine!

Un regard pluriculturel pour la fête de Noël de l'école

 

Grâce à l’aide précieuse de la prof de musique aujourd’hui la sixième classe de la 5ème école primaire de Xanthi a présenté un spectacle multilingue e multiculturel en contribuant   à promouvoir la collaboration, la compréhension mutuelle et la reconnaissance de la richesse de chaque culture.

Le français était aussi là à côté de l’anglais, de l’allemand et du grec bien évidement et c’est cette pluralité de cultures qui aide à développer chez les étudiants une conscience interculturelle et une sensibilité aux différentes réalités linguistiques et culturelles.

Laissons-nous porter par la musique…

Une petite décoration « à la française »

 

Si on veut intégrer un regard francophone dans notre école juste avant les fêtes de fin d’année, une petite décoration « à la française » permet de créer une ambiance, de donner le ton : ici, on parle français !

                                  

Un des arbres de la cour est désormais décoré avec des boules coloriées par les élèves.

Et pour conclure des petits coloriages autour du thème de  Noël. 

Voilà des idées simples et amusantes qui nous plongent dans l'univers de Noël !

Le français sort de la salle de classe

 

C’est bientôt Noel. 

Quel que soit le niveau de nos apprenants, la question reste la même : quoi faire pendant les derniers cours avant les fêtes ?

Echanger des cartes, faire de petits bricolages, décorer le sapin «à la française»... Au final, c'est vous qui choisissez ce dont vos apprenants ont besoin pour passer un bon moment en classe de FLE.

Nous avons choisi cette année de créer un espace de communication et de partage au sein de notre école et nous sommes sortis de la salle de classe pour chanter des chants de Noel à toutes les classes de l’école ainsi qu’aux directeurs et aux profs contribuant de cette façon au dialogue des cultures.