Pour consolider et évaluer d’une façon
plus ludique les connaissances des apprenants sur les indications de chemin (à
droite, à gauche etc) on a opté aujourd’hui en classe pour un jeu qui est une
combinaison du jeu traditionnel de colin-maillard et d’un jeu d’orientation.
Le joueur sort de la salle de classe
pendant que le prof et le reste des élèves placent un objet quelconque (un
petit chocolat dans notre cas) quelque part dans la salle. Le joueur entre dans
la salle les yeux bandés et, en suivant les directions de ses camarades (tout
droit, à gauche, loin, tout près etc.), essaie de trouver l’objet « caché».
Quand il le réussit, un autre élève prend sa place
et ainsi de suite. Il en va de même que le petit gâteau, qui était l’objet de
la recherche, a été consommé sur place.
Précautions : puisque le joueur a
les yeux bandés, il est important de déplacer les obstacles dans la salle et d’être
toujours à côté du joueur.
