Partageons nos idées pour Noël!

Les derniers jours du mois de décembre en classe, ce ne sont pas –admettons le- des jours faciles. Les élèves ont, tous ou presque tous,  la tête ailleurs et nous enseignants nous sommes en train de figurer une solution au casse-tête de quoi proposer pendant ces derniers cours qu’il soit autour du thème de la saison et qu’il combine un contenu pédagogique (linguistique ou culturel).

Nous proposons ici une sélection d’activités autour du thème de Noël, pour que chacun construise sa propre mallette d’activités à laquelle s’en ajoutent chaque année de nouvelles  afin qu’elle soit originale et qu’elles ne se répètent pas.

Un brico que les enfants aiment bien et qui vont garder car il peut servir de décoration de table (cache-pot, cache-verre etc.) est le père Noël qui souhaite Joyeux Noël ou Saint Nicolas.

Un autre bricolage qui peut se faire en groupe, en tandem ou individuellement et qui prend en compte  es envies de chacun est la carte de vœux « servez-vous». Pleins d’idées vous en trouverez ici et ici.

Pensez aussi aux dessins que l’on peut facilement colorier et utiliser pour la décoration de la salle, et qui peuvent d’ailleurs se combiner avec une banderole. 

On peut aussi imaginer toutes sortes de guirlandes personnalisées et pensées par les élèves. Des montages sont réalisables avec du  papier ou du carton, plastifiés ou pas.

Il y a aussi toujours possibilité d’opter pour des accroche-portes ou des marque-pages à colorier et à plastifier.

Enfin, si vous êtes plutôt traditionnel et vous optez pour des cartes de vœux vous pouvez consulter ce dossier pour une idée DIY de carte pop up, parfaite pour Noël et le Nouvel An!

Et surtout n’oubliez pas:   Noël est synonyme de partage, alors partageons nos idées pour Noël.

La cocotte en papier revisitée

La cocotte en papier, un grand classique de notre enfance, entre en classe de langue et devient un support d'apprentissage ludique.

Cette fois on l’utilise à l’occasion des fêtes de fin d’année pour «deviner» ce que Père Noel va nous apporter. Vous pouvez trouver le gabarit tout prêt ici et les apprenants n’auront qu’à le découper et le plier.

Le pliage de la cocotte est assez simple au final, ce qui prendra le plus de temps c'est d’expliquer les règles du jeu et de former de paires de joueurs

Et voilà les règles:

Pour jouer, l’apprenant tient la cocotte avec deux mains. Il place le pouce et l’index de chaque main à l'intérieur des petits "chapeaux" de chaque côté de la cocotte.

Il demande à son partenaire " Combien dis-tu ? "

Lui, il  choisit  un numéro de 1 à 4 et  l’autre apprenant  ouvre et ferme la cocotte.

Séparer les 2 pouces des 2 index, ça compte pour 1.
Rapprocher les 4 doigts et séparer l'index et le pouce de gauche d'un côté et l'index et le pouce de droite de l'autre, çà compte pour 2.
Et ainsi de suite, jusqu'au chiffre annoncé par son partenaire.

Là, on demande à son partenaire de choisir parmi les 4 chiffres qu'on voit au centre et on déplie pour voir le cadeau et la couleur qui y sont écrits.

A la fin de chaque partie les apprenants pourront énoncer des phrases complètes comme inscrites sur la cocotte comme p.ex. «Père Noel apporte-moi un sac à dos rouge» tout en révisant  un vocabulaire déjà enseigné (les couleurs) et en introduisant un nouveau vocabulaire (un portable, un chapeau etc.) ainsi que de nouvelles formules comme «je veux, je voudrais, pour moi s’il vous plaît » etc.

Et vous, vous avez des trucs sympas pour les cours avant les fêtes?