Le 28 août c’est la Journée du nœud papillon, instaurée
pour célébrer cet accessoire intemporel et encourager son port dans un cadre à
la fois ludique et élégant.
Vous trouverez par la suite une fiche apprenant consacrée
à cette journée particulière
Profs de FLE et amateurs de la langue, bonjour! La classe de FLEurs est un blog pour ceux qui enseignent le français langue étrangère ou ceux qui aiment tout juste le français. Des blogs des profs du FLE, il y en a des milliers, on ne pretend pas avoir découvert l'Amerique. Mais partager des idées, des projets, bref, de bonnes pratiques c'est ça l'essentiel non? Allez hop! Οn s'y lance donc dans cette nouvelle aventure du bloging ... Venez nombreux!
Le 28 août c’est la Journée du nœud papillon, instaurée
pour célébrer cet accessoire intemporel et encourager son port dans un cadre à
la fois ludique et élégant.
Vous trouverez par la suite une fiche apprenant consacrée
à cette journée particulière
Il y a plusieurs certifications pour les apprenants du FLE. Nous les connaissons, nous y participons parfois comme examinateurs, nous choisissons celle qui convient le mieux à notre public, au contenu enseigné et aux compétences ciblées. Et pourtant, au sein de l’école publique, même si en théorie on déclare que la certification des élèves en FLE devrait constituer un objectif primordial, on n’a pas toujours envie d'y toucher. Cela nous arrive souvent : on propose à des collègues de préparer leurs élèves à participer à des examens de certification et on entend : "oui, non, mais moi, mes apprenants, ils ne vont pas y arriver, c'est trop dur." Alors... certes, ils ne vont pas TOUS réussir... et alors ?
Et si, cette fois, on les incitait à se présenter à un examen de certification ?
En ce qui concerne le système scolaire grec en particulier, on pourrait s'en servir, afin de remedier la sous-estimation du cours de la deuxième langue étrangère au sein de l’enseignement public grec.
Et c’est cela que nous avons essayé de faire au cours de l’année scolaire 2025-26. Les élèves de la 9ème école primaire de Xanthi (Grèce) ont participé au club périscolaire (omilos) de français de l’école au cours duquel nous avons associé le contenu du club de la francophonie à la préparation des apprenants pour les examens de KPG. 10 apprenants ont suivi les activités du club durant toute l’année, dont 7 ont participé aux examens du système national d’évaluation des connaissances des langues étrangères (KPG) pour le niveau A. Les résultats étaient très réconfortants car 1 élève a obtenu la certification A2 et 4 élèves la certification de niveau A1. Même les élèves qui n’ont pas réussi d’avoir de certification ont eu de très bons résultats.
Mais ce qui est vraiment encourageant c’est que la participation des apprenants aux examens a renforcé leur motivation et a cultivé des attitudes positives vers l’apprentissage de la langue française.Nous voudrions donc insister sur le fait que le
contexte scolaire officiel peut nous offrir des conditions favorables pour utiliser
la puissance des examens de certification au profit du processus didactique.
https://www.facebook.com/romakhetanes/photos/a.225436237466553/3513476231995854/?type=3
Le
2 août on commémore le Génocide des Roms et des Sintis. Si vous voulez dédier
une séance à ce thème, afin de mettre la
tolérance au socle de votre enseignement, le matériel suivant vous permettra de
transmettre des valeurs civiques importantes:
Le génocide des Juifs et des Tziganes (fiche pédagogique)
LASECONDE GUERRE MONDIALE : GUERRE D’ANÉANTISSEMENT ET GÉNOCIDE DES JUIFS ET DESTZIGANES (fiche pédagogique)
L’extermination
des juifs et des tsiganes: un crime contre l'humanité (fiche pédagogique)
Le génocide des Tziganes (podcast)
Qui sont les Roms ? (1 jour 1 actu)