2024 est une année bissextile ! Mais pourquoi
certaines années comptent-elles plus de jours que d’autres ? Attaquons ce thème en classe de FLE à l'aide des ressources suivantes:
C’est quoi, une année bissextile ? (1 jour 1 actu)
Pourquoi y a-t-il un jour de + en 2024 ? (vidéo)
2024 année bissextile (podcast)
Qu’est-ce qu’une année bissextile ? (podcast)
Langue française : 2024 est une année "bissextile", mais d'où vient ce drôle de mot? (podcast)
Ferran
Cornellà, CC BY-SA 3.0 <https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0>,
via Wikimedia Commons
Le BD en classe de FLE, ça vous dit? Si oui, aujourd’hui
c’est l’occasion de faire entrer dans votre classe Gaston Lagaffe , car le 28
février 1957 c’est la date se sa première apparition dans le journal de Spirou.
Gaston Lagaffe, Voilà des ressources pour l’exploitation pédagogique de ce
héros créé par Franquin, qui fut le premier anti-héros de la bande dessinée:
Bande dessinée : le retour de Gaston Lagaffe (fiche
apprenant)
Bande dessinée : le retour de Gaston Lagaffe (Compréhension orale à partir d'un extrait du Journal en français facile du 21 novembre 2023)
Gaston Lagaffe et les temps du passé (fiche pédagogique)
B1 - Bd "Gaston Lagaffe" (exercice de remise en ordre des dialogues)
Gaston Lagaffe « Le Repos du Gaffeur » (fiche pédagogique)
Exploitation d'une planche de bande dessinée (de BD) de Gaston Lagaffe (FRANQUIN)
https://www.purepeople.com/article/jean-dujardin-l-homme-de-l-annee-je-suis-le-pauvre-de-dany-boon-moi_a94647/1
Le 27 février 2012, Jean Dujardin reçoit l’Oscar
du meilleur acteur pour « The
Artist » film muet et en noir et blanc de Michel Hazanavicius. Si vous avez un public cinéphile, voilà l’occasion pour examiner
le parcours de ce grand artiste français. Nous vous présentons par la suite une
liste de ressources que vous pourriez utiliser.
Extrait d'emission à travailler en cours de FLE
Prononciation du H en français avec Jean Dujardin
SPÉCIAL JEAN DUJARDIN (quiz)
Compréhension du film « The Artist »
J’accuse de Roman Polakski (dossier pédagogique)
Rlevente,
CC BY-SA 3.0 <https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0>, via
Wikimedia Commons
Le 26 février 1832 Chopin joue avec succès son premier concert à Paris. Voilà
l’occasion de faire une brève introduction à ce grand artiste franco -polonais
en français. Vous trouverez par la suite une petite liste de ressources à ce
propos.
Dans le sillage de Chopin (LIVRET PÉDAGOGIQUE)
C’est qui, Chopin ? (1 jour 1 actu)
Frédéric Chopin, deux en un ! - Culture prime (vidéo)
Frédéric Chopin, « facilement, facilement ! » (podcast)
gr.ambafrance.org
Bien manger, on le sait bien, est un des points
communs de Grèce et de France. Nous profitons, donc, de la semaine de la gastronomie, du
25 février au 1er mars 2024, intitulée « Merci Chef ! », organisée par l’Ambassade
de France et l’Institut Français de Grèce, pour
rassembler des fiches pédagogiques et des activités en lien avec la
gastronomie.
Cuisinier paysan, de la terre à l'assiette (fiches
pédagogiques TV5)
L’art de dresser une assiette (fiches pédagogiques TV5)
La gastronomie française classée au patrimoine culturel et immatériel de l'Unesco (flevideo)
LA GASTRONOMIE FRANÇAISE, TRADITION ET MODERNITÉ (fiche enseignant FDLM)
Manger et boire sur les iles francophones (dossier pédagogique)
le cassoulet (podcast)
ARTE: Émission Karambolage le couscous (vidéo)
Histoire d’un plat: la choucroute (fiche pédagogique)
Avec la 5ème du primaire on a mis en place un projet de la méthode Sésame à réaliser sur l’année: on demande aux apprenants de dessiner et de compléter la branche du parcours 1 de la méthode Sésame 1 en suivant l’exemple de la carte mentale de Nam.
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Ainsi, quand ils finiront le manuel, les apprenants auront complété toutes les branches.
- Cré
- Avec une carte mentale on organise les informations: pas sous forme de liste mais
en créant des liens entre les idées et les concepts. C’est exactement celui-ci le
principe de la carte mentale !
- On utilise des dessins ou des images. Cela n’est pas nécessaire
mais fortement conseillé!
- Οn personnalise notre production, ce qui est très
important. La carte mentale de chaque apprenant ne ressemble à aucune
autre. Elle est personnelle.
- On révise et on réactive nos apprentissages plus facilement. Il
suffit d’y jeter un coup d’œil et pour que toutes les informations reviennent à
l’esprit !
Jean-Pierre Dalbéra from
Paris, France, CC BY 2.0 <https://creativecommons.org/licenses/by/2.0>,
via Wikimedia Commons
Le 24 février 1670 est marqué par la création de l’Hôtel des Invalides, destiné à l’époque à soigner et héberger les soldats invalides et les vétérans de guerres. Aujourd’hui c’est un des lieux incontournables de Paris, où on retrouve trois musées, celui de l'Armée, de l'Ordre de la Libération et des Plans-Reliefs, ainsi que le tombeau de Napoléon. Voilà donc l’occasion de parler de ce monument emblématique, chargé d’histoire, en classe. A titre indicatif, nous proposons quelques ressources sur le thème:
Les Invalides et le Musée de l'Armée Paris
(flevideo)
A la découverte du dôme des Invalides (livre-jeux)
Journées nationales de l’archéologie (Jeune public-livret jeux)
https://www.facebook.com/photo/?fbid=701598215465836&set=pb.100068469901186.-2207520000
Le 23 février 2024 c’est la première journée départementale de la langue
bretonne en Finistère. Cet évènement vise à promouvoir l’enseignement de la
langue bretonne pour les plus jeunes à travers diverses activités en breton. Voilà
donc une occasion pour parler de la Bretagne et du breton en classe de FLE.
Pour découvrir la culture celtique et les festivals de Bretagne, TV5 met
à notre disposition les fiches pédagogiques "Bretagne, France"
Sur ressourcesfle.com vous trouverez une activité de compréhension orale deniveau A1 sur le drapeau breton, que vous pourriez éventuellement utiliser en introduction à un cours sur la Bretagne.
«Breton Clichés» est une série de 12 épisodes humoristiques de 2 minutes sur vimeo, qui présentent Bretagne et certaines idées reçues sur le thème.
Ici, vous trouverez un extrait de la vidéo accompagnant Tendances B2, méthode de français de CLE INTERNATIONAL pour les grands adolescents et adultes, intitulé «La Bretagne, une région française»
Si vous voulez explorer la Bretagne du point de vue culinaire, vous trouverez ici une activité de compréhension orale sur la recette du far breton.
Francparler nous offre une fiche pédagogique «Bretagne, passez à l’ouest!» ainsi qu’une fiche d’activités
https://www.facebook.com/NostraSoanierana/photos/a.920462178146202/1669562996569446/?type=3
Le 22 février c’est la Journée Mondiale du Scoutisme.
Si vous voulez faire découvrir l’origine, l’évolution et les objectifs du
scoutisme à vos élèves, voilà quelques ressources pour le faire:
Mouvement scout : un effort sans frontières ? (fiches
pédagogiques TV5)
Présentation des Scouts et Guides de France (vidéo)
Dis-moi, ça ressemble à quoi un camp scout ? (vidéo)
Lesscouts en France (podcast)
Ensemble on est mieux : la chanson de BeSCOUT
https://www.ifm.tn/fr/article/arts-et-culture/journee-internationale-de-la-langue-maternelle/17207
La Journée
internationale de la langue maternelle est célébrée le 21 février, chaque
année. Créée par l’UNESCO, elle fête la diversité linguistique, culturelle, et
le multilinguisme de ses 193 états membres.
Cette promotion de
la diversité linguistique et culturelle a aussi pour but d’encourager la paix
et la coexistence pacifique des peuples.
Le thème de la
célébration de la Journée internationale de la langue maternelle 2024 est
« L'éducation multilingue est un
pilier de l’apprentissage intergénérationnel. » D’ailleurs il est
vrai que la diversité linguistique est de plus en plus menacée puisque
plusieurs langues disparaissent au fur et à mesure. La raison, dans certains
pays, est l’enseignement et l’environnement familial et social qui ont tendance
à s’uniformiser dans une langue commune et unique.
Nous vous invitons donc à célébrer à cette occasion la diversité linguistique et le multilinguisme car les langues sont un plus pour la culture, la paix et intercompréhension. Vous trouverez par la suite une liste de ressources
l’apprentissagedes langues (fiche pédagogique TV5 )
l’enrichissementpar les langues (fiche pédagogique TV5 )
ladiversité linguistique (fiche pédagogique TV5)
lalangue, un voyage (fiche pédagogique TV5)
Comparaisons entre les langues (fiche pédagogique)
Le 20 février 1927 c’est la date de naissance du grand
couturier Hubert de Givenchy dont la maison est aussi connue pour ses parfums
et ses bijoux. Voilà donc l’occasion de faire un cours de FLE… à la mode.
1953, Audrey Hepburn & Hubert de Givenchy (podcast)
Hubert de Givenchy, un destin Haute Couture (vidéo)
HUBERT DE GIVENCHY (fiche apprenant)
https://olympics.com/fr/olympic-games/st-moritz-1948
Avant l'ouverture des Jeux Olympiques Paris 2024 qui
approchent à grands pas, nous vous proposons de revivre les éditions
précédentes. Le 19 février 1928 est marqué par la clôture des seconds
Jeux olympiques d’hiver de Saint-Moritz en Suisse et pour nous l’occasion d’attaquer
en classe de FLE le thème des J.Ο. et pas que… Saint Moritz, cette station de ski
légendaire, caractérisée comme le Monaco des Alpes peut aussi être l’objet de
notre approche.
Vous trouverez par la suite quelques ressources:
Sport matin (podcast)
Télésièges Prada et doublé olympique : àSaint-Moritz, le ski, c’est chic
SAINT-MORITZ HISTORIQUE - DESSIN ANIMÉ
L'histoire de la mythique station Saint-Moritz (podcast)
Jeux olympiques d’hiver de Saint-Moritz en Suisse (fiche apprenant)
https://www.delcampe.net/en_GB/collectables/timbres/jeux-olympiques/hiver-1960-squaw-valley/viiie-jeux-olympiques-californie-squaw-valley-1960-ski-hockey-bobsleigh-998542702.html
Les Jeux olympiques sont cette année à l’actualité et suscitent beaucoup
d’engouement dans la population! Alors qu’on attend les Jeux de Paris 2024,
souvenons-nous le début des 10èmes Jeux Olympiques d'hiver à Squaw Valley, le
18 février 1960.
Voilà quelques ressources pour le faire:
Des Jeux Olympiques d'hiver de 1960 inoubliables pour les Lorrains
(podcast)
Le bois et le métal se retrouvent sur la piste |Squaw Valley 1960 (vidéo)
Les 10èmes Jeux Olympiques d’hiver à Squaw Valley (fiche apprenant)
Emmanuel
Costa, CC BY-SA 3.0 <https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0>, via
Wikimedia Commons
Aujourd’hui c’est le premier jour du Carnaval de
Nice, qui s'étend sur quinze jours, du samedi 17 février au dimanche 3 mars
2024. Qu’en diriez-vous d’ajouter de l’esprit carnavalesque à nos cours de
FLE ? Voilà quelques idées pour le faire:
Carnaval de Nice, texte et questions de compréhension, niveau
intermédiaire (B1), sur le thème « fêtes & événements »
(podcastfrancaisfacile.com)
Le Carnaval (flevideo.com)
Carnaval de Nice - exercises (francaisfacile.com)
Carnaval de Nice: le Youtubeur Cyprien dévoile lespremiers détails de son char (vidéo)
https://www.les-crises.fr/climat-27-protocole-kyoto-1/
Le 16 février 2005, le Protocole de Kyoto sur
le changement climatique entre en vigueur. Voilà donc l’occasion d’aborder le
thème du changement climatique en classe de FLE. Si vous voulez le tenter, voici
une liste de ressources qui pourraient vous intéresser:
Le réchauffementclimatique, fiche pédagogique
le Changement Climatique, fiche apprenant sur la vidéo «Le changement climatique : comprendreses causes et ses conséquences pour mieux réagir»
Climats extrêmes, films extrêmes (fiches pédagogiques de TV5)
CO2 : quel bilan ? Quelle empreinte ? Quel avenir ? (fiches pédagogiques de TV5)
C'est quoi le réchauffement climatique ? (quiz de flevideo.com)
C'est quoi le changement climatique ?(vidéo - 1 jour, 1 question)
Le Journal en FLE Édition Spéciale №7 -Réchauffement Climatique (podcast)
Ecologie: Le réchauffement climatique transforme lespaysages français (fiche apprenant)
La Terre a chaud (Compréhension orale à partir d'un extrait du Journal en français facile du 6 décembre 2023)
Les réfugiés climatiques des îles Tuvalu (Compréhension
orale à partir d'un extrait du Journal en français facile du 10
novembre 2023)
Le réchauffement climatique en Australie (exploitation d'un extrait du Journal en français facile du 23 novembre 2022)
Le 15 février 1794, en France, la Convention
adopte le pavillon national dessiné par Louis David, qui deviendra ensuite le
drapeau tricolore français. Voilà donc un sujet facile et intéressant à
introduire dans nos cours de FLE. Vous trouverez par la suite quelques
ressources:
Le drapeau français change de bleu
Pourquoi le drapeau français est-il bleu blanc rouge? - 1 jour, 1 question
Les symboles de la République sur la façade des écoles
Jeffdelonge,
CC BY-SA 3.0 <https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0>, via
Wikimedia Commons
Le 14 février 1879, la Marseillaise devient de
nouveau l’hymne national de la France. Si vous voulez intégrer l’hymne national
de la France en classe de FLE, voilà une liste de ressources pour vous en
servir:
La marseillaise (les paroles)
Livret ludique sur La Marseillaise
La Marseillaise - L'hymne national de la France - Exercice à trous
vidéo youtube pour découvrir la petite histoire dela Marseillaise
https://www.facebook.com/arcducanada/
Le 13 février c’est la Journée mondiale de la radio. Une occasion pour réfléchir sur les ressources, les moyens et les modes pour intégrer la radio dans l’enseignement du FLE.
La
radio francophone est une mine d’or de documents sonores authentiques qui
permettent de travailler la compréhension orale mais pas que.
Mais
que peut-on faire avec les ressources radio en classe de FLE ?
Travailler l’actualité en classe de FLE dès le
niveau débutant
Avec le développement des TIC, les ressources radiophoniques
sont devenues beaucoup plus accessibles et faciles à utiliser et à intégrer en
classe. Et si vous croyez que de tels documents sont exploitables seulement à
des niveaux avancés, cela n’est pas du tout le cas. Il est possible de concevoir
des activités adaptées à tout niveau.
Le site francaisfacile.rfi propose des podcasts
et des exercices pour apprendre et pratiquer le français, pour tous les niveaux.
Inverser la classe
On peut proposer des documents radiophoniques accompagnés
des activités de compréhension orale à
faire en autonomie et continuer avec des projets de production orales et
écrites en classe.
Réaliser une émission radiophonique
Et
la mise en place de l’approche active où l’apprenant participe dans un projet
collectif qui mobilise toutes les compétences : compréhension orale et
écrite, prise de parole, rédaction, etc.
Au
printemps 2023, Radio Saint Ferréol a renouvelé son projet d'ateliers avec des
élèves en Français Langue Etrangère de l'établissement Armorin à Crest. Vous
pouvez écouter les petites productions des apprenants ici.
L’année 2024, on le sait tous, est marquée par les Jeux
olympiques et paralympiques, qui se dérouleront pour la troisième fois de leur
histoire, à Paris.
Dans ce contexte, en classe de FLE, en toute occasion, on s’occupe des
J.O. Aujourd’hui, c’est une telle occasion car le 12 février 2010 s'est tenue la cérémonie
d'ouverture de la 21e édition des Jeux olympiques d'hiver:
Les Jeux Olympiques d'hiver à Vancouver. Voilà donc quelques ressources à
exploiter pour ce jour-là:
Le Musée Olympique de Lausanne a édité un dossier
pédagogique de 60 pages « Vancouver 2010 : objectif développementdurable », pour expliquer aux enfants, à travers d’activités organisables
dans les écoles, toutes les actions en faveur du développement durable mises en
œuvre lors de la préparation de ces jeux.
Le Comité olympique canadien remercie dans le cadre du Programme scolaire olympique canadien a rédigé la Troussede projet pour les Jeux olympiques, destination Vancouver Whistler
Si vous privilégiez l’approche CLIL, la Trousse de projet pour les Jeux olympiques (mathématiques) est pour vous
CÉLÉBRATION
DE L’EXCELLENCE , jeu-questionnaire olympique du programme scolaire
olympique canadien
https://olympic.ca/wp-content/uploads/sites/2/2015/06/cosp2014_coe_otrivia_fr1.pdf
https://www.peaceandcooperation.org/dia-internacional-de-la-mujer-y-la-nina-en-la-ciencia/?lang=fr
Nous
vous proposons de participer aujourd’hui à la célébration de la Journée Internationale des femmes et
des filles de science avec votre classe de FLE, en rendant hommage à ces femmes
scientifiques, souvent oubliées ou méconnues, afin de les rendre visibles et les
remettre à la place que l’humanité leur doit.
Pour
cela, nous proposons:
👉des activités axées autour de la biographie de Marie Curie
👉2jeux de cartes pour aborder le thème des femmes en sciences en classe de FLE.
👉fiche « Émilie du Châtelet » – texte FLE
👉3 femmes de science te racontent leur métier (1jour1actu)
👉Podcast: Les sciences, c’est que pour les garçons ? - épisode de « Même pas vrai » de 1jour1actu
👉Les
sciences, c’est pour les garçons ? – carnet d’enquête
👉Filles: les sciences sont aussi faites pour vous ! (1jour1actu )
👉Pourquoiy a-t-il moins de filles qui font des études de sciences ? (1jour1actu )
