Nous le faisons tous, profs de langues ou
d’autres matières, nous sommes toujours en train de «faire sortir un lapin
de notre chapeau” pour rendre le
cours intéressant pour les élèves.
Pour l’année à venir, je me suis fixée
comme objectif de varier les supports, les cahiers, le matériel, bref presque
tout, sans oublier les attentes des
parents. Ca fait longtemps que j’ai découvert les cahiers interactifs mais
j’ai été découragée par le temps nécessaire, la préparation matérielle (photocopies,
ciseaux, poubelles remplies, gaspillage de papier etc.). Pourtant, dans les
rares ocassions où j’ai tenté
l’expérience, comme par exemple pour la conjugaison des verbes du 1er
groupe, j’ai constaté que cela fonctionne : le « couper-coller »,
le coloriage, le côté ludique permettent aux apprenants de prendre plaisir et
de mémoriser les nouveaux acquis presque sans s’apercevoir.
Après
avoir donc fait une longue recherche sur
le net, me voici prête (ou enfin presque) à proposer un tel cahier à mes
élèves.
La première leçon interactive à vous
proposé porte sur la phonétique et elle est adapté à un public hellénophone.
J’espère que cette nouvelle rubrique "cahier interactif" va petit à petit s’enrichir.
