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Τρίτη 20 Απριλίου 2021

Pâques différemment … encore!

 

Cette semaine c'est la dernière avant les vacances de Pâques. Quoi? Pâques? Déjà? Encore une fête de Pâques en confinement, avec des cours à distance, sans chasse d’œufs dans la cour, sans échange de cartes entre classes «francophones»…  Pourtant, il faut bien organiser quelque chose, même à distance!



À court d'idées pour fêter Pâques en classe virtuelle de FLE? Encore une fois, vous trouverez sur Internet une quantité incroyable de suggestions d'activités pédagogiques ou de sites liés au thème de Pâques pour organiser des activités en classe de FLE et faire travailler les apprenants.

En voici quelques-unes en vrac:

-     👉Entrons dans la cuisine! Profitons du fait qu’on fait cours à la maison et faisons entrer les enfants à la cuisine. Pas mal de problèmes techniques pour cela, c’est sûr, mais pourquoi pas? Plein de recettes simples pour s’en servir. 

Cupcakes lapin de Pâques

   - La mousse choco à la coque

   -  Petits animaux en tresse

-      👉Proposer la décoration ou la fabrication d’objets de décoration ou organiser un concours de bricolage. Vous trouverez des idées sympas par la suite:

- Les petits bonhommes du printemps

   - Pimpin le gourmand

   - Cloche de Pâques à fabriquer

   - Lapins de Pâques

   - Poussins de Pâques

👉Présenter un concours de dessin ou préparer des cartes de Pâques dessinées à main

  - Les anim'oeufs

 - Dessiner un oeuf de Pâques

-      👉Faire écouter des podcasts autour du thème de Pâques et les exploiter en classe.  

👉Suggestions de lecture: plusieurs articles, textes et récits courts sont disponibles pour les jeunes du primaire sur Pâques. 

le lapin des Pâques

     - Les oeufs de Pâques


     👉Et pour finir, voici une petite sélection de vidéos à exploiter en classe:

       Pourquoi mange-t-on du chocolat à Pâques ? 

        - LES OEUFS DE PAQUES

  - Βέλγιο : o "Mr. Σοκολάτα" 


       Joyeuses Pâques!





Τρίτη 5 Φεβρουαρίου 2019

Saute, saute petite crêpe!



A la une, à la deux, je casse les œufs.
A la deux, à la trois, je remue le plat.
A la trois, à la quatre, je verse la pâte
A la cinq, six, sept, elle est prête... ma belle crêpe !
Grands et petits, bon appétit !

Fêter la Chandeleur en classe de FLE c’est toujours une bonne idée. Mieux encore, on peut faire une approche «théorique» pendant le cours précédant.

Comment procéder? Plein d’idées à exploiter:

- Montrer des images de crêpes.

- Demander : Qu’est-ce que c’est ? Vous connaissez ? Qu’est- ce qu’on fête? Vous aimez les crêpes ? etc. On peut bien sûr poser les questions en langue maternelle, si nécessaire.


- Présenter une recette de crêpes en vidéo

- dresser à l’aide des apprenants une liste d’ingrédients  (Quels sont les ingrédients pour préparer des crêpes ? Quels sont les compléments que l’on peut ajouter ? Lesquels vous préférez ? )

- Demandez aux élèves de faire la recette à la maison avec l’aide de leurs parents.

Et puis le jour J arrivé (c’était aujourd’hui pour ma classe), les élèves ont décoré leurs crêpes, ils en ont offert aux autres profs et on a tous dégusté des crêpes sucrées bien méritées.