C’est toujours une bonne idée de faire compléter un arbre généalogique pour que les apprenants travaillent sur le vocabulaire de la parenté et les adjectifs possessifs.
Mais avant de s’y lancer mieux vaut s’assurer qu’il n’y a pas de situations familiales compliquées (morts, divorces récents etc.) car ce n’est pas toujours évident que tout les apprenants aient une situation familiale «qui s’inscrit dans la norme».
Il y en a plusieurs gabarits sur la toile qu’on peut utiliser. Cette fois nous avons opté pour cet arbre-là
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