2ème tâche pour notre projet etwinning : choisir un logo

 

Notre projet etwinning avec la participation de la 9^ème école primaire de Xanthi et l’IC BEATO FRANCESCO MARIA GRECO – SAN GIACOMO a bien démarré.

Les élèves italiens et les élèves grecs ont fabriqué des logos qui sont pour eux représentatifs du projet intitulé « promenade à la française », un projet dont le cadre serait la francophonie et la langue française en tant qu'outil de communication et de collaboration entre les apprenants de deux écoles qui sont tous débutants en FLE.

Les logos ont fait l'objet d'un vote par les élèves grecs et on attend le vote de nos partenaires italiens pour faire l’addition et déterminer le logo officiel. Un moyen d'apprendre la démocratie citoyenne mais aussi une occasion de réinvestir le vocabulaire enseigné. Si l’objectif final est d’amener les apprenants à utiliser le vocabulaire et les structures enseignés dans des énoncés, à les intégrer dans leur parole, le moment de vote est l’occasion idéal pour le faire. Au moment du vote l’enseignant peut faire réviser de petites structures déjà enseignées comme :  j’aime …, j’adore…, j’aime bien etc. De plus, des questions du type « Combien de votes pour ce logo ? Qui vote pour celui-ci ?  ou des réactions spontanées comme : Bravo!, super! Génial ! sont des moments de parole authentique qui renforcent la confiance en soi et favorisent une appropriation naturelle de la langue.