Le programme e-twinning «Echange de cartes postales autour de
monuments nationaux» auquel nous participons cette année nous a permis de connaître d’autres enfants européens et de partager leur
culture au moyen de cartes postales.
Cette
fois c’était le tour de France et c’est avec un énorme enthousiasme que les
apprenants grecs ont reçu des cartes postales qui représentent des monuments
nationaux de France.
Les cartes postales constituent un support iconographique
qui a à la fois des fonctions explicatives et esthétiques. Dans notre cas, les cartes
postales de nos partenaires nous ont offert un aperçu de la diversité culturelle
de la France: de beaux et célèbres monuments tels que la Tour Eiffel, l’Arc de
Triomphe ou Notre Dame de Paris, des paysages naturels ou citadins comme la Montmartre,
les châteaux de la Loire ou des ruelles de Lyon ainsi que des éléments culturels
comme le théâtre des marionnettes avec le Guignol.
En gros les cartes postales peuvent être exploitées en
classe de langue tant pour leur valeur «
esthétique » que pour leurs éléments culturels
et socioculturels qui pourront inciter l’apprenant à élargir ses pistes d’intérêts.
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