Ma boîte du français

 

Premier grand projet cette année pour les petits de la cinquième c’est le projet «ma boite à outils» présenté à la fin de la première unité de la méthode «Sésame».

Dans un premier temps, on demande aux apprenants d’amener une boîte vide soit une boîte de chaussures, d’un puzzle, d’un jeu de société etc. Cette boîte portera le nom de l’apprenant et sera personnalisée et décorée en classe ou à la maison selon ses préférences. 

On essaie toutefois de réaliser des décorations en relation avec la matière enseignée, le FLE.

La dite boîte sert à ressembler les connaissances acquises tout au long de l’apprentissage sous forme de cartes, de petits papiers, de petits projets, de bricos etc.

Il s’agit donc d’une représentation visuelle de ce qu’ils sont capables de lire, d’écrire et de comprendre. Si on utilise ce système de façon régulière en introduisant les nouveaux acquis au fur et à mesure, les apprenants pourront s’entraîner à énoncer des phrases ou des mots et vérifier leur signification juste en tournant le bout de papier. Ces mots et phrases peuvent aussi donner lieu à des jeux et des activités ludiques.