Enseigner le FLE à l’école primaire n’est pas une tache facile car il s’agit
surtout de mettre les élèves en confiance et de leur faire aimer la langue française
et la culture francophone. La première séance de cours a un impact important et
constitue souvent un casse-tête pour l’enseignant. Et quand on parle de la 6ème
classe, avec laquelle on doit aussi réviser les acquis de l’année précédant, de
défi est encore plus dur.
Aujourd’hui avec la 6ème on a révisé la présentation de soi-même
avec le jeu de Charlie: l’enseignant distribue aux apprenants de petits bouts
de papier blancs (un par élève) parmi lesquels il y en a un où il est écrit «Charlie».
Les apprenants ne doivent pas révéler leurs bouts de papier aux autres.
Une fois les bouts de papier distribués ou sélectionnés, l’enseignant fait
des questions: «Tu es Charlie?», «c’est toi Charlie?» ou «tu t’appelles Charlie? ».
Les apprenants sont censés répondre «Νοn, je suis … Giannis» par exemple ou «Non, moi c’est
Giannis /non, je m’appelle Giannis» etc Et ainsi de suite jusqu’à ce qu’on
trouve celui/celle qui va répondre «Oui, je suis Charlie».
Ainsi on favorise la prise de paroles par tous les apprenants et on fait
connaissance avec les nouveaux arrivés en classe!
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